Atelier 9
La semaine dernière, nous avions travaillé à partir de livres de Topor, dont Erika ; en voilà l’avant-propos, qui nous inspire pour l’atelier d’aujourd’hui :

Outre la censure, militaire en 1916 pour le Canard,

et en 2011…

Le caviardage est un outil de création, régulièrement utilisé dans des livres d’artistes ou comme support de « dessin ».

Lucien Suel l’utilise aussi pour ses « poèmes express » :
  

—————————————————————————————————————

Vous avez devant vous un livre.
Un roman, mais peut importe l’histoire qu’il raconte et quel en est l’auteur.

Considérez cela comme un matériau à votre disposition.

& pour écrire, des feutres ou des crayons de couleur…

1 ­— sur une 1^ère page que vous lisez au préalable, armé d’un crayon, barrez le texte inutile pour recréer un nouveau texte. Donnez lui un titre.

2 ­— procédez pareillement sur les 9 pages suivantes avec des choix différents :
1     Essayez de ne pas garder de phrases entières de l’auteur, mais de former les vôtres avec plusieurs siennes.

2       Picorez des mots de ci de là sur toute la page pour faire une ou plusieurs phrases.

3       Faites un dialogue

Où je m’en mêle… (et ne m’emmèle pas)…
Tous les dialogues possibles cachés sous l’aplat jaune…!!
& je remarque aussi que Raphaëlle n’a pas choisi n’importe quel livre!
Quoi qu’il en soit, c’est assez épatant de voir que chacun.e retrouve « son » style à travers tous les exercices de caviardage-reconstruction

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
L’atelier s’est arrêté là, après 2h de concentration…
Certaines photos sont floues, mais mieux vaut des photos floues que rien du tout! (& je me sens moins seule, moi qui suis une spécialiste de la photo floue!)
La prochaine fois, on termine les exercices ?

Pendant ce temps-là, j’imprimais cette affiche :

& en prime des fichiers sons, Agnès m’a envoyé ce cadeau : Les grues qui sont passés la semaine dernière au-dessus de Tulle un soir

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Atelier 10  suite

Aujourd’hui, mardi 19 novembre, Manée est dans le train, Raphaëlle a découpé et découpera des (bonnes) bêtes, Sylviane a passé une longue journée avec une bronchite à Limoges pour des sans papiers, Annie a un contre temps de dernière minute qui lui permet d’échapper à la difficulté du thème, dit-elle…. Mais voilà Dominique.
& puis, ça caille au Lieu/lien, les 4 participant.e.s sont encore plus méritant.e.s!!

4       En gardant plusieurs phrases intactes, faite votre texte.

5       Exercez vous à la censure afin de faire un texte qui ne veuille plus rien dire.

6       Un « poème »

7       Pensez à l’aspect visuel, pour une « belle page »

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Fin du 2nd atelier…  Merci d’avoir résisté au froid!!
& j’aime bien cette photo, avant recadrage pour « le texte »…

Cette fois, je suis « ailleurs ». Avec mes propres exercices pour « un paysage textuel ». Sur le route (du train), des premiers essais :

Je vous promets, on ne fait pas de 3ème atelier pour finir les exercices!!

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Mais Dominique a poursuivi les expériences chez elle :

8       tentez avec les mots de dessiner quelques formes (pas de panique, on s’amuse !)

9       expérimentez autre chose

3 ­— En vous aidant de tous les exercices précédents, sur le reste du livre, procédez pareillement, mais en créant un « récit » qui se suive.
Procédez peut-être par étapes, reprenez le texte plusieurs fois et « affinez-le » (dans tous les sens du terme !) à chaque passage.

Lecture.
Chez vous, vous pouvez également refaire la couverture. Rapportez le livre à l’atelier, please !

———————————————————————————————

& puis, une bonne idée (photoshopée?) :

avec RN, c’est plus difficile… RANCUNE ? RANDONNÉE ? RENARD ? RENNE ? RENVOI ? RIEN ?
LREM : LARMOIEMENT ?
PS : PASSION ? PASTEL ? PASTIS ? PÈSE ? PISCINE ? PISTON ? PISTOU ? POSTE ? PUS ?
ETC…
À vos marqueurs, prêt ?