atelier d’écriture du mardi- n°9 et n°10
Atelier 9
La semaine dernière, nous avions travaillé à partir de livres de Topor, dont Erika ; en voilà l’avant-propos, qui nous inspire pour l’atelier d’aujourd’hui :
Outre la censure, militaire en 1916 pour le Canard,
et en 2011…
Le caviardage est un outil de création, régulièrement utilisé dans des livres d’artistes ou comme support de “dessin”.
Lucien Suel l’utilise aussi pour ses “poèmes express” :
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Vous avez devant vous un livre.
Un roman, mais peut importe l’histoire qu’il raconte et quel en est l’auteur.
Considérez cela comme un matériau à votre disposition.
& pour écrire, des feutres ou des crayons de couleur…
1 — sur une 1ère page que vous lisez au préalable, armé d’un crayon, barrez le texte inutile pour recréer un nouveau texte. Donnez lui un titre.
2 — procédez pareillement sur les 9 pages suivantes avec des choix différents :
1 Essayez de ne pas garder de phrases entières de l’auteur, mais de former les vôtres avec plusieurs siennes.
2 Picorez des mots de ci de là sur toute la page pour faire une ou plusieurs phrases.
3 Faites un dialogue
Où je m’en mêle… (et ne m’emmèle pas)…
Tous les dialogues possibles cachés sous l’aplat jaune…!!
& je remarque aussi que Raphaëlle n’a pas choisi n’importe quel livre!
Quoi qu’il en soit, c’est assez épatant de voir que chacun.e retrouve “son” style à travers tous les exercices de caviardage-reconstruction
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L’atelier s’est arrêté là, après 2h de concentration…
Certaines photos sont floues, mais mieux vaut des photos floues que rien du tout! (& je me sens moins seule, moi qui suis une spécialiste de la photo floue!)
La prochaine fois, on termine les exercices ?
Pendant ce temps-là, j’imprimais cette affiche :
& en prime des fichiers sons, Agnès m’a envoyé ce cadeau : Les grues qui sont passés la semaine dernière au-dessus de Tulle un soir
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Atelier 10 suite
Aujourd’hui, mardi 19 novembre, Manée est dans le train, Raphaëlle a découpé et découpera des (bonnes) bêtes, Sylviane a passé une longue journée avec une bronchite à Limoges pour des sans papiers, Annie a un contre temps de dernière minute qui lui permet d’échapper à la difficulté du thème, dit-elle…. Mais voilà Dominique.
& puis, ça caille au Lieu/lien, les 4 participant.e.s sont encore plus méritant.e.s!!
4 En gardant plusieurs phrases intactes, faite votre texte.
5 Exercez vous à la censure afin de faire un texte qui ne veuille plus rien dire.
6 Un « poème »
7 Pensez à l’aspect visuel, pour une « belle page »
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Fin du 2nd atelier… Merci d’avoir résisté au froid!!
& j’aime bien cette photo, avant recadrage pour “le texte”…
Cette fois, je suis “ailleurs”. Avec mes propres exercices pour “un paysage textuel”. Sur le route (du train), des premiers essais :
Je vous promets, on ne fait pas de 3ème atelier pour finir les exercices!!
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Mais Dominique a poursuivi les expériences chez elle :
8 tentez avec les mots de dessiner quelques formes (pas de panique, on s’amuse !)
9 expérimentez autre chose
3 — En vous aidant de tous les exercices précédents, sur le reste du livre, procédez pareillement, mais en créant un « récit » qui se suive.
Procédez peut-être par étapes, reprenez le texte plusieurs fois et « affinez-le » (dans tous les sens du terme !) à chaque passage.
Lecture.
Chez vous, vous pouvez également refaire la couverture. Rapportez le livre à l’atelier, please !
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& puis, une bonne idée (photoshopée?) :
avec RN, c’est plus difficile… RANCUNE ? RANDONNÉE ? RENARD ? RENNE ? RENVOI ? RIEN ?
LREM : LARMOIEMENT ?
PS : PASSION ? PASTEL ? PASTIS ? PÈSE ? PISCINE ? PISTON ? PISTOU ? POSTE ? PUS ?
ETC…
À vos marqueurs, prêt ?